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教育部关于印发“库规则与高等教育”教育部
发布机构:杏耀娱乐 发布日期:2018-11-15 访问量:

  信息产业部披露_文

  [2015]高分辨率教导14

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  各省,自治区,直属教育部(教委),直辖市,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育厅(局),各部属高校:

  为了满足高校图书馆,发展的需要,更好地引导和规范高校的图书馆,该部2002年公布的“库规则和大学(修订稿)”进行了修订。现在修订印发给你们“普通高校图书馆规程”,请遵照执行。

  教育部

  2015年12月31日

  高校图书馆

  一般规定

  首先是促进高校图书馆的建设和发展,引导和规范高校的图书馆,根据“中华人民共和国中国教育法”,“高等教育法”中华人民共和国中国和的有关规定该规例的制定。

  文章库(以下简称“库”)的文献信息资源中心的高等学校,学术机构和科研人员的培训服务,为学校信息化,校园文化的重要基地的社会和文化建设的重要组成部分。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校整体水平的重要指标。

  该库的主要功能是教育和信息服务功能的第三功能。图书馆应给予行动充分发挥学校人才培养,科学研究,社会服务和文化传承创新。

  该库的主要任务是第四:

  (A)的文献信息资源系统的学校的建设,提供文学教学,科研和学科建设的信息安全;

  (二)建立和完善学校的文献信息服务系统,以方便老师和学生获得各种信息;

  (三)继续扩大和深化服务,积极参与学校人才培养,信息技术和校园文化建设;

  (4)积极参与资源共享,信息资源,发挥专业服务,社会服务的优势。

  第二章机构和组织

  高等院校的文章机构应负责大学图书馆工作的领导。负责执行任务的图书馆馆长在学校系统内。学校决策的重大建设和发展问题过程中,对涉及信息和文件安全方面的工作,应该吸收馆员参加或听到。

  第六条高等学校应当要求根据实际图书馆工作设置库内部组织和岗位,明确的组织结构和工作职责。

  第七条学校校区或大学可以设置的科目主图书馆,校区分馆,分馆和纪律医院根据这本书由总院领导的适当分配分公司(部)(资料室),分支(资料室)学校打开或业务指导。

  第八条所高校可设立必要工作委员会图书馆作为学校图书馆工作的咨询和协调机构。

  图书馆委员会下设的部门负责人,教师代表和学生代表学校相关的功能。学校图书馆分管校领导为主任委员,副主任委员馆员。

  图书馆委员会应定期举行会议,听取工作报告库,讨论重大问题在学校的文件和信息服务,以反映教师和学生的意见和要求,提出建议,以改进学校和图书馆工作。

  第三章工作人员

  第九条图书馆工作人员应该恪守职业道德,遵守行业标准,认真履行职责。

  第十条建立图书馆馆长,一些名副局长。

  图书馆应设置专业技术岗位,原则上应担任高级专业技术职务,并应保持适当稳定。

  主任主持全馆工作,图书馆组织制定和落实发展规划,规章制度,工作计划,团队建设计划和预算。负责协助主任副主任或分管各自的工作。

  第十一条高等学校应根据发展目标,任务和教师和库的大小,图书馆工作人员确定。

  包括专业图书馆和图书馆馆员协助,专业图书馆员的数量不应该是图书馆员总数的不到50%。专业图书馆员一般应具有通过职业教育和培训体系研究生学位或以上程度或高级专业技术职务,与图书馆学。协助图书馆一般应具有较高的教育专家和教育水平较高,按照工作和学校工作人员管理体系的要求来确定就业的具体条件。

  高校第十二条雇用新图书馆工作人员,按照规定应该是开放的社会招聘,规定。

  按照国家有关规定,图书馆工作人员,专业技术职务聘任制度和岗位聘任制的实施,享受同等待遇。

  第十三条应该是高等院校的专业图书管理员培训机构进校图书馆工作人员的培训计划,注重培养高层次的专家和学术带头人。鼓励通过在职学习和培训,图书馆工作人员,以提高杏耀平台知识和业务技能水平。

  第十四条对高校从事库专项整治工作的人员,按照国家劳动法规给予相应的治疗。

  第十五条高等学校应当根据图书馆工作,评估方法的发展,对员工考核,考核人员岗位作为调节工作,工资的结果定期特性和更新基础上的雇佣合同。

  第四章资金,场地,设备

  第十六条高等学校应当保证必要的库和可持续发展的正常运行,金融和物质条件。

  图书馆应注重办馆效益,科学合理地使用资金。

  大学应该鼓励社会组织和个人依法积极捐赠给图书馆经费。

  图书馆资金应第十七条所高校列入学校预算,并逐年增加,根据发展需要。

  资金库包括文献信息资源获取成本,运行成本和特殊的建筑费。运营成本包括设备和设施的维护费用,办公费用。

  图书馆第十八条文献信息资源采集应与学校的教学和科研的需要兼容,信息资源和信息资源的总集合购买纸质文件的金额不得低于国家有关规定。文档学校图书馆信息资源采集费应进行协调,合理利用。

  第十九条高等学校应当按照国家法规和标准,独立的专业图书馆办公楼的建造。校舍应充分考虑发展的规模,以满足现代管理的需要,为了满足图书馆,节能的功能需求和空间的灵活调整。

  博物馆场地和各种必需的办学空间面积的建筑面积达到固定的国家标准规划面积。

  第二十杏耀开户条高校要对图书馆服务和办公室计划使用各种家具,设备和用品,强调现代信息自动化,网络化,数字化等基础设施的发展需要。

  二十一所大学应该做的保养和维修库厂房,设备,根据业务需要继续改善图书馆设施,内部和图书馆的关注外美化绿化环境,防火,防水,防潮,防虫的执行和其他保护措施。

  第五章信息资源建设

  第22条应要求图书馆学校人才培养,科学研究和学科建设,以及基础和资源共享的要求收集的文献信息资源发展规划和实施方案的制定。

   第23条图书馆文献信息资源建设的纸应统筹资源,数字资源和其他资源支持; 保存重要文件,完整性和特殊资源的连续性; 集中采集和各类学校和学校相关载体的教学,科研数据和结果的; 寻找和接受捐赠的; 形成文献信息资源体系与办学特色。

  第二十四条图书馆应积极参与文献信息资源的国内外际合作,资源共享建设。

  第二十五条图书馆应根据相关的国家和行业标准,并收集整个秩序的科学处理的信息资源,建立和完善信息检索系统。

   第二十六条库应该是纸张资源,方便用户访问和使用收集的合理组织; 应加强保护和文献的修复,文学资源,以确保长期使用。

  第27条应着眼于建设校园信息化和数字化学校的学术资源,建立机制,数字信息资源长期保存,信息安全的数字图书馆信息资源管理和服务体系,参与。

  第六章服务

  第二十八条图书馆应坚持以人为本的服务理念,保护当事人的合法用户,平等的图书馆,完善的服务体系,创新服务模式,提高服务效率和客户满意度权。

   第二十九条图书馆开设一个星期不应该是在一所学校的教学时间不少于90个小时,假期应该有必要的开放时间,有条件的学校可根据实际需要全天开放; 服务应该做的网上资源,以24小时开放。

  第三十条图书馆应不断提高服务文学的水平,利用现代技术来改进服务,优化服务的空间,注重用户体验,提高收集效率和服务效率。

  图书馆应积极拓展信息服务,为客户提供数字化信息服务,嵌入式教学和研究过程中,开展学科服务,并根据需求积极开拓新业务的发展。

  第31条图书馆应充分参与培训工作,充分发挥第二课堂的作用,学生采取多种形式,提高整体素质。

  图书馆与信息素质教育应注重运用现代教育技术,加强信息素养课程,为新员工,形式和研讨会的内容改进和创新训练的建设。

  第三十二条图书馆应积极参与校园文化建设,积极利用新媒体的建设,开展阅读推广文化活动。

  第三十三条图书馆应制定有关规章制度,引导用户遵守法律,法规和社会公德,尊重和保护知识产权,照顾好收藏和设施,维护网络与信息安全的。

  第三十四条图书馆应为学生提供社会实践条件设置位置的学生参与图书馆管理与服务相关的支持学生社团和志愿者活动的库。

  第三十五条图书馆应通过无障碍环境建设得到加强,促进残疾人等特殊图书馆用户访问。

  第36条应加强图书馆和其它类型的图书馆和博物馆之间的合作,开展馆际互借与文献传递,和其它共享服务联合参考。

  第三十七条在学校图书馆的服务和保证的前提下正常工作秩序,发挥资源和专业服务的优势,开展面向社区用户服务。

  第七章管理

  第三十八条高等学校要坚持改革创新的理念,确定学校图书馆的目的。

  图书馆的发展规划应根据学校图书馆的发展目标进行开发,建立和完善各项规章制度。

  第三十九条高等学校应当促进图书馆严格遵循相关的专业标准,不断提高服务标准和考核办法,改进和优化业务管理。

  第40所所高校开展学术研究图书馆应该支持有计划,有组织和参加国际学术交流,研究成果发表。支持库积极参加专业学术组织,服从国家的有关规定,参加国际学术组织。

  图书馆应鼓励馆员在各级申报各种研究项目,有条件的可以根据自己的需要来设立研究项目。

  第41条图书馆应侧重于统计工作,如实填写的各种统计数据,很好的保存和分析统计数据。

  第42条图书馆应建立文书和档案管理制度,管理标准的开发,适当的收集,整理和保存的档案资料。

  第43条图书馆应注意一个完整的资产管理系统的收藏和其他资产,账目和编制管理。

  第四十四条高等学校应注意公共安全图书馆管理,采取多种保护措施,制定应急预案,以保障人身安全。

  第四十五条高等学校应鼓励积极开展业务库考核评价活动,不断提高办馆的效率和水平。

  第八章附则

  第四十六条为了适用于全日制高校。高校可依据本程序和具体因素结合学校一级学校,学校性质,学科特色,办学规模,位置等方面,学校图书馆工作规则和实施细则的发展。

  第47条教育部的图书馆和信息服务指导专家组织可以开发各种类型的图书馆高校按照建设服务规定的程序,引导各类高等院校和考核评价制度的图书馆事业的发展。

  第四十八条本条例自公布之日起。原来的“库规则和大学(修订本)”(教高[2002] 3)同时废止。

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